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Lustvoll lernen. Auszeichnung an der FH CAMPUS 02

Nicht alle akademischen Inhalte sind leicht verdaulich. So liegt es oftmals an der Didaktik, diese lustvoll zu verpacken. Einer, der dies besonders gut beherrscht ist Mag. Mag. Christian Pfummerl. Er wurde am 13. November mit dem Lehrpreis 2018 ausgezeichnet.

Der Lek­tor ist top, es herrscht bes­tes Arbeits­kli­ma und guter Humor“, urteil­ten Stu­die­ren­de, die von der Jury zur Eva­lu­ie­rung ein­ge­la­den wur­den. Der Preis wur­de im Rah­men der Ver­an­stal­tung „Lust­voll Ler­nen: Humor im Hör­saal“ über­reicht.

Pfum­merl ist neben­be­ruf­li­cher Lek­tor an der Stu­di­en­rich­tung Rech­nungs­we­sen & Con­trol­ling der FH CAMPUS 02. In sei­ner Lehr­ver­an­stal­tung Finanz­wis­sen­schaft nutzt er regel­mä­ßig aktu­el­le wirt­schaft­li­che Ereig­nis­se, um staat­li­che Len­kungs­maß­nah­men und deren Aus­wir­kun­gen anhand der theo­re­ti­schen Model­le zu erklä­ren. So dien­ten im Som­mer­se­mes­ter 2018 zum Bei­spiel die Russ­land-Sank­tio­nen, die Anlei­hen­käu­fe der Euro­päi­schen Zen­tral­bank und die Steu­er­re­form­plä­ne der Bun­des­re­gie­rung als Anläs­se, um staat­li­che oder insti­tu­tio­nel­le Regu­lie­rungs­ver­su­che zu beschrei­ben und in theo­re­ti­schen Model­len zu ver­or­ten.

Pfum­merl nutzt auch das „Inver­ted Classroom“-Prinzip, nach dem Stu­die­ren­de sich bereits vor den gemein­sa­men Zei­ten im Lehr­saal die theo­re­ti­schen Grund­la­gen aneig­nen. „Leh­ren­de mit hoher fach­li­cher und päd­ago­gisch-didak­ti­scher Kom­pe­tenz sind für uns die Grund­la­ge qua­li­ta­tiv hoch­wer­ti­ger Leh­re“, betont Kris­ti­na Edlin­ger-Plo­der, Rek­to­rin der FH CAMPUS 02.

Ins­ge­samt wur­den 8 Lehr­ver­an­stal­tun­gen aus 4 ver­schie­de­nen Stu­di­en­rich­tun­gen nomi­niert und von der Jury, unter­stützt von der exter­nen Exper­tin Dr. Gud­run Salm­ho­fer, Lei­te­rin der Lehr- und Stu­di­en­ser­vices der Uni Graz, bewer­tet.

Der Lehr­preis ist eine Aus­zeich­nung der FH CAMPUS 02, die beson­de­re didak­ti­sche Leis­tun­gen wür­digt. Nomi­niert wer­den kön­nen Lehr­ver­an­stal­tun­gen durch Stu­die­ren­den­teams, Fach­be­reichs­ko­or­di­na­to­rIn­nen sowie von Stu­di­en­gangs­lei­tun­gen. Die Jury besteht aus inter­nen und exter­nen Exper­tIn­nen sowie Stu­die­ren­den­ver­tre­te­rIn­nen. Im Mit­tel­punkt steht dabei einer­seits die Qua­li­tät des Kon­zep­tes im Hin­blick auf den inhalt­li­chen Schwer­punkt des Lehr­prei­ses. Ande­rer­seits fließt die prak­ti­sche Umset­zung der didak­ti­schen Prin­zi­pi­en der FH CAMPUS 02 eben­falls in die Bewer­tung mit ein.

 

Von links: Erich Brug­ger (Geschäfts­füh­rer FH CAMPUS 02), Kris­ti­na Edlin­ger-Plo­der (Rek­to­rin FH CAMPUS 02), Chris­ti­an Pfum­merl (Preis­trä­ger) und Gün­ter Zullus (Vize­rek­tor).

 

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Sono4You Graz

Ein voller Erfolg war auch die fünfte Auflage der Late Summer School der Studierendeninitiative Sono4You Graz, die kürzlich an der Medizinischen Universität Graz stattgefunden hat.

Im „aus­ver­kauf­ten“ Hör­saal­zen­trum der Med Uni Graz konn­te das enga­gier­te Orga­ni­sa­ti­ons­team nicht nur begeis­ter­te Teil­neh­me­rin­nen und Teil­neh­mer will­kom­men hei­ßen, son­dern mit Sue­an Pas­cou (Zedu Ultra­sound Trai­ning Solu­ti­ons, Aus­tra­li­en) und Aidan Baron (St. George’s Uni­ver­si­ty of Lon­don) auch zwei inter­na­tio­na­le Top-Exper­tin­nen und Exper­ten im Bereich „point of care ultra­sound“.

Sue­an Pas­cou und Aidan Baron beglei­te­ten und unter­stüt­zen die Ver­an­stal­tung und teil­ten ihre Ein­drü­cke mit ihrer Twit­ter Com­mu­ni­ty, so dass min­des­tens 30.000 Fol­lo­wer vir­tu­ell an der Late Sum­mer School teil­nah­men. Zusätz­lich waren Stu­die­ren­de aus Aachen, Ber­lin, Bonn, Ham­burg, Inns­bruck, Mann­heim und Zürich via Live­stream zuge­schal­ten, die eben­so aktiv an der Ver­an­stal­tung teil­nah­men. Somit konn­te das Ziel der enga­gier­ten Stu­die­ren­den­in­itia­ti­ve Sono4You Graz – Stu­die­ren­den die Mög­lich­keit zu geben die Mög­lich­kei­ten des Ultra­schalls ken­nen zuler­nen und zu üben – ein wei­te­res Mal sehr erfolg­reich erreicht wer­den.

 

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Mit der Studo-App ins neue Studienjahr starten: „Appsolut genial!“

Rechtzeitig zum Semesterbeginn gibt es ein besonderes Zuckerl für die Studierenden der FH CAMPUS 02: ab sofort können alle Studierenden die wichtigsten Infos rund um das Studium über die Studo-App am Handy einsehen – und das völlig kostenlos.

Gemein­sam mit der ÖH über­nimmt die FH die Kos­ten für die Voll­ver­si­on, sodass die­se den Stu­die­ren­den gra­tis zur Ver­fü­gung steht. Doch was kann die App nun wirk­lich?

Die Stu­do-App ist eine mobi­le Appli­ka­ti­on der Infor­ma­ti­ons­platt­form „myE­li­sa“, wel­che den Stu­die­ren­den der FH CAMPUS 02 bes­tens bekannt ist. Die App inte­griert nun sämt­li­che Infor­ma­tio­nen, die bis dato nur über „myE­li­sa“ ein­seh­bar waren: egal, ob ein schnel­ler Blick auf den aktu­el­len Lehr­ver­an­stal­tungs­plan (inklu­si­ve aktua­li­sier­ter Raum­über­sicht) oder die Prü­fungs­er­geb­nis­se – ab sofort ist das mit einem Klick mög­lich. Die App bie­tet dar­über hin­aus auch eine Kurs­über­sicht und eine Anbin­dung an die E-Mails sowie eine Chat­funk­ti­on für den inter­nen Aus­tausch. Und – natür­lich nur für die Pau­sen – gibt es auch noch einen News­feed und ein Job­por­tal.

Von links: Stu­do-Foun­der Manu­el Schmöl­zer, ÖH-Vor­sit­zen­der Tho­mas Glu­de­rer, Stu­do-GF Juli­an Kainz, Rek­to­rin Kris­ti­na Edlin­ger-Plo­der, GF Erich Brug­ger. Foto: Hor­vath

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