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Klimakrise und Bewusstseinswandel“

In ihrer Ring­vor­le­sung 2020 wid­men sich die neun stei­ri­schen Hoch­schu­len unter der Feder­füh­rung des Uni­ver­si­tä­ten­ver­bunds „Sustainability4U“ dem bri­san­ten The­men­paar „Kli­ma­kri­se und Bewusst­seins­wan­del“.

 

Erst­mals wird auch eine beglei­ten­de Pla­kat­aus­stel­lung instal­liert, deren Eröff­nung am 4. März um 13.00 Uhr im Land­haus­hof in Anwe­sen­heit von Ver­tre­te­rIn­nen aus Poli­tik und Wis­sen­schaft den Start­schuss für das Pro­jekt gibt. Prä­sen­tiert wird die Schau im Anschluss bis Juni 2020 an den stei­ri­schen Hoch­schu­len.

Im Rah­men der Ring­vor­le­sung im Som­mer­se­mes­ter 2020 prä­sen­tie­ren Exper­tIn­nen aus ver­schie­de­nen Dis­zi­pli­nen ihren Zugang zu nach­hal­ti­ger Ent­wick­lung und erläu­tern Lösungs­vor­schlä­ge für die Kli­ma­kri­se, wel­che zusam­men mit dem Publi­kum dis­ku­tiert wer­den sol­len. An neun Aben­den – jeweils mitt­wochs von 18 bis 20 Uhr – wird so den Stu­die­ren­den sowie einer brei­ten Öffent­lich­keit eine Dis­kus­si­ons­platt­form gebo­ten, die zu einem nach­hal­tig­keits­ori­en­tier­ten Bewusst­sein bei­zu­tra­gen soll. Alle Vor­trä­ge sind bei frei­em Ein­tritt öffent­lich zugäng­lich.

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Und am Anfang war das Wort …“

Das Insti­tut Logo­pä­die der FH JOANNEUM star­tet am 12. Febru­ar 2020 das Fort­bil­dungs­pro­gramm „ILO & Co“ mit ins­ge­samt sie­ben Vor­trä­gen für Logo­pä­din­nen und Logo­pä­den und inter­es­sier­te Per­so­nen. Im Novem­ber folgt ein Kon­gress über Dys­pha­gie. Den Abschluss bil­det im Dezem­ber eine Ver­an­stal­tung, die ganz den Stu­die­ren­den des Stu­di­en­gangs „Logo­pä­die“ gewid­met ist.

 

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Informationen und Programm zur Ringvorlesung “Ernährung — Evidenz & Konsequenz”

Informationen und Programm zur Ringvorlesung “Ernährung — Evidenz & Konsequenz”

Die inter­uni­ver­si­tä­re Ring­vor­le­sung ist eine Ver­an­stal­tungs­rei­he der Stei­ri­schen Hoch­schul­kon­fe­renz. Der Mensch und sei­ne Gesund­heit befin­den sich im Span­nungs­feld über­nom­me­ner Gewohn­hei­ten, erlern­ten Ess­ver­hal­tens und tra­dier­ter All­tags­weis­hei­ten. Aktu­el­le Erkennt­nis­se und empi­risch beleg­te Fak­ten wer­den lei­der oft nicht umfas­send genug oder nur redu­ziert trans­por­tiert.

 

Die Aus­wir­kun­gen von Fehl­ver­hal­ten in der Ernäh­rung, des­sen Fol­ge­wir­kun­gen und dar­aus bis­wei­len resul­tie­ren­de Krank­hei­ten stel­len schluss­end­lich nicht nur Ein­schrän­kun­gen in der per­sön­li­chen Lebens­qua­li­tät dar, son­dern ver­ur­sa­chen auch enor­me volks­wirt­schaft­li­che Kos­ten.

 

In die­ser Vor­le­sungs­rei­he sol­len der Lebens­weg im Lich­te der Ernäh­rungs­ge­wohn­hei­ten und Emp­feh­lun­gen hin­ter­fragt, die Prä­gung durch Fami­lie und Gesell­schaft beleuch­tet und resul­tie­ren­de Aus­wir­kun­gen ana­ly­siert wer­den. Schließ­lich gilt es gesund­heits­för­der­li­che, evi­denz­ba­sier­te Ver­än­de­rungs­mög­lich­kei­ten auf­zu­zei­gen.

Der Pro­gramm­fol­der zum Down­load: Ernäh­rung — EVIDENZKONSEQUENZ. Die ein­zel­nen Ver­an­stal­tun­gen fin­den Sie mit Anmel­de­link auch im Bereich Hoch­schul­di­dak­tik unter Ange­bo­te.

 

 

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