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Appell an enga­gier­te Jugend: Ein­satz für den Kli­ma­schutz wich­tig – mit der rich­ti­gen Aus­bil­dung kann jede/r einen Bei­trag leis­ten

 

Mit ihrem Pro­test­marsch für den Kli­ma­schutz war­nen am Frei­tag, dem 15. März 2019 stei­ri­sche Schü­le­rin­nen und Schü­ler nach inter­na­tio­na­lem Vor­bild vor den Fol­gen des Kli­ma­wan­dels. Ver­tre­te­rin­nen und Ver­tre­ter der stei­ri­schen Bil­dungs- und For­schungs­land­schaft sowie der Indus­tri­el­len­ver­ei­ni­gung Stei­er­mark gra­tu­lie­ren dem Orga­ni­sa­ti­ons­team sowie den Teil­neh­me­rin­nen und Teil­neh­mern – es gelingt ihnen so, das Bewusst­sein für die wohl größ­te Her­aus­for­de­rung unse­rer Zeit zu stär­ken und den Hand­lungs­be­darf auf­zu­zei­gen.

 

Gemein­sam wen­den sich die Ver­tre­te­rin­nen und Ver­tre­ter der ter­tiä­ren Bil­dungs­ein­rich­tun­gen, Kris­ti­na Edlin­ger-Plo­der (FH CAMPUS 02), Wil­fried Eichel­se­der (Mon­tan­uni­ver­si­tät Leo­ben), Harald Kainz (Tech­ni­sche Uni­ver­si­tät Graz), Chris­ta Neu­per (Uni­ver­si­tät Graz), Karl Peter Pfeif­fer (FH JOANNEUM) und Hell­mut Samo­nigg (Medi­zi­ni­sche Uni­ver­si­tät Graz) sowie Bil­dungs­di­rek­to­rin Eli­sa­beth Meix­ner, und IV-Stei­er­mark Prä­si­dent Georg Knill am 15. März mit einem Appell an die stei­ri­schen Jugend­li­chen.

 

Der Bei­trag einer glo­bal gese­hen klei­nen Regi­on wie der Stei­er­mark zum Bewäl­ti­gen des Kli­ma­wan­dels liegt im Erar­bei­ten von intel­li­gen­ten, tech­no­lo­gi­schen Lösun­gen zur Opti­mie­rung von Pro­zes­sen und Pro­duk­ten, durch deren Res­sour­cen­scho­nung und Effi­zi­enz welt­weit CO2-Emis­sio­nen spür­bar redu­ziert wer­den.

 

Wer das Pro­blem des Kli­ma­wan­dels nicht nur auf­zei­gen möch­te, son­dern aktiv an einer Lösung arbei­ten will, erwirbt in einer natur­wis­sen­schaft­li­chen oder tech­ni­schen Aus­bil­dung an einer der stei­ri­schen Hoch­schu­len und Schu­len oder in einem Aus­bil­dungs­be­trieb der Indus­trie die dafür not­wen­di­gen Kom­pe­ten­zen.

 

Allei­ne kann nie­mand den Kli­ma­wan­del stop­pen, aber mit der rich­ti­gen Aus­bil­dung haben wir alle das Poten­zi­al die Lösun­gen dafür zu fin­den. Mit in der Stei­er­mark ent­wi­ckel­ten natur­wis­sen­schaft­li­chen und tech­no­lo­gi­schen Anwen­dun­gen kann es auch einer klei­nen Regi­on gelin­gen, an der glo­ba­len Kli­ma­ver­bes­se­rung mit­zu­wir­ken.“, fasst IV-Stei­er­mark Prä­si­dent Georg Knill die zen­tra­le Bot­schaft an die enga­gier­ten stei­ri­schen Jugend­li­chen zusam­men.

 

Kanzlei 4.0 – Digitalisierung in der Steuerberatung und Wirtschaftsprüfung

Die Studierenden des Bachelorjahrganges 2016 der Studienrichtung Rechnungswesen & Controlling haben am 28. November 2018 in der Aula der Fachhochschule Campus 02 im Rahmen des diesjährigen Akademischen Diskurses mit dem Thema „Kanzlei 4.0 – Digitalisierung in der Steuerberatung und Wirtschaftsprüfung“ die Ergebnisse ihrer Praxisprojekte vorgestellt.

Alex­an­dra Knefz-Reich­mann von der Stu­di­en­rich­tung eröff­ne­te die Ver­an­stal­tung mit einem Impuls­vor­trag zum The­ma „Digi­ta­li­sie­rung“ und führ­te durch eine Zeit­rei­se hin zur Digi­ta­li­sie­rung 4.0. In einem Pra­xis­pro­jekt in Koope­ra­ti­on mit der Kam­mer der Steu­er­be­ra­ter und Wirt­schafts­prü­fer wur­de erho­ben, inwie­weit stei­ri­sche Kanz­lei­en die Digi­ta­li­sie­rung bereits umset­zen. Resü­mie­rend konn­ten die Stu­die­ren­den fest­stel­len, dass die Bran­che die­sen Trend im Gro­ßen und Gan­zen posi­tiv sieht und vie­le Schrit­te in die­se Rich­tung gesetzt wer­den. Die gesam­te Stu­die steht ab Jän­ner zum Down­load auf der Web­sei­te der FH CAMPUS 02 zur Ver­fü­gung.

Mar­tin Bin­der von Bin­der, Gros­sek & Part­ner gewähr­te in sei­nem Kurz­vor­trag „Digi­ta­li­sie­rung in der Bera­tung“ Ein­bli­cke in Ent­wick­lun­gen und Ver­än­de­run­gen in der Steu­er­be­ra­ter­bran­che. Dabei zeig­te er, wie sich die Bera­tung im Spe­zi­el­len ver­än­der­te bzw. ändern wird und sich die Kom­pe­tenz­an­for­de­run­gen an die Mit­ar­bei­te­rIn­nen lau­fend wan­deln. Bei der anschlie­ßen­den Podi­ums­dis­kus­si­on mit Exper­tIn­nen aus der Bran­che wur­de über die Vor- und Nach­tei­le der Digi­ta­li­sie­rung und die Ver­än­de­run­gen, die im Berufs­feld ent­ste­hen, dis­ku­tiert.

 

Die Ver­tre­ter der FH CAMPUS 02 sowie Vor­tra­gen­de. Foto: Kani­zaj

Hochschul-Blog

Die steirischen Hochschulen informieren im Frühjahr 2019

Der Früh­ling bedeu­tet Hoch­sai­son für alle stei­ri­schen Hoch­schu­len und zukünf­ti­gen Stu­die­ren­den. Die Bil­dungs­ein­rich­tun­gen öff­nen wie­der ihre Türen und prä­sen­tie­ren ihr umfang­rei­ches Ange­bot. Leh­ren­de und Stu­die­ren­de bemü­hen sich, neue Talen­te für ihre Hoch­schu­len zu fin­den und jedem das rich­ti­ge Stu­di­um zu emp­feh­len.

 

Die Uni­ver­si­tä­ten 

Das Ange­bot ist viel­sei­tig und von Uni­ver­si­tät zu Uni­ver­si­tät sehr unter­schied­lich. An der Karl-Fran­zens-Uni­ver­si­tät Graz kann man von Anglis­tik und Ame­ri­ka­nis­tik über Psy­cho­lo­gie und Betriebs­wirt­schaft bis hin zu Phy­sik und Che­mie alles Mög­li­che stu­die­ren. Die Tech­ni­sche Uni­ver­si­tät Graz kon­zen­triert sich auf tech­ni­sche Stu­di­en. Die Medi­zi­ni­sche Uni­ver­si­tät und Kunst­uni­ver­si­tät sind für spe­zi­el­le Stu­di­en­rich­tun­gen die rich­ti­ge Wahl. Kom­plett wird der uni­ver­si­tä­re Rei­gen von der Mon­tan­uni­ver­si­tät Leo­ben, die eben­falls ein brei­tes Stu­di­en­an­ge­bot im tech­ni­schen Bereich auf­weist.

 

Die Fach­hoch­schu­len

Auch die Fach­hoch­schu­len öff­nen ger­ne ihre Tore und infor­mie­ren Inter­es­sen­tin­nen und Inter­es­sen­ten über alle Stu­di­en­rich­tun­gen, Bache­lor wie Mas­ter. Work­shops, Rah­men­pro­gram­me und Schnup­per­vor­le­sun­gen run­den die Pro­gram­me ab und bie­ten einen ehr­li­chen und direk­ten Ein­blick ins FH-Stu­di­um.

Die Bewer­bungs­ter­mi­ne an den drei Stand­or­ten der FH JOANNEUM vari­ie­ren von Stu­di­en­gang zu Stu­di­en­gang. Bit­te infor­mie­ren Sie sich daher vor­ab bei den von Ihnen gewünsch­ten Stu­di­en­gän­gen nach den jewei­li­gen Dead­lines. All­ge­mei­ne Infor­ma­tio­nen zu den Zulas­sungs­fris­ten fin­den Sie hier.

 

Die päd­ago­gi­schen Hoch­schu­len

Päd­ago­gisch wert­vol­les Wis­sen gibt es an der Päd­ago­gi­schen Hoch­schu­le Stei­er­mark und der Kirch­li­chen Päd­ago­gi­schen Hoch­schu­le Graz zu erwer­ben.

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http://www.steirischerhochschulraum.at/article/die-steirischen-hochschulen-informieren-im-fruehjahr-2019/
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